【梧桐坡】卷二大学雪月31－3

“你看，这里还有山！”

“你看，那边还有溪流和湖泊！”

两个优美的女声，配之由校园内山的劲巍、水的秀慧，某种世界上超脱不掉的方外之方位的尘埃。^^叶子*悠悠_首发

他和她们在第一次来到大学校园的指指点点中走过了山水的风光，湖光塔影的错杂，又在经过茂林修竹的庭园。

“这里很像是修心养性的艺术之所？”清美略略地有点矜矜，仿似初到大学的时间，整个旷大的校园是在混沌间蒙蒙胧胧开始的明白。

“就是嘛！”含睇四处扫瞄着宁静而又清幽的校园里的某个小庭园。“能在这里潜修苦学，苦心孤诣，并不差于大山峡谷的深寂、空旷、幽远。”忍不住中，发了一个感叹。

“所以嘛！修心养性，并不一定需要到真正的大山深处，峡谷里面。叶^子悠~悠”念玖笑中对了含睇一眼后又转向了清美。“即使繁华中幽静的小园，僻处一隅，也有很不错的天分。”

“不是，我看这里倒有几分方外的清静，是在红尘内又似在红尘外。”清美却是娓娓而言，不是侃侃而慨，她的语言，并不为他和她的误解而抱歉。

她所想说明的只是：

学校中的生活，才是一个人踏上社会的始点，是每一个人成其事业最先的基础和墙脚。

特别是：

在今日的世界，学校已是红尘内又是红尘外最重要的一族，跟大千世界有无数的关联。

基本上没有线可以划分，只在心可以有感觉的维系。

【梧桐坡】卷二大学雪月31－4

社会上该有的事，学校里不一定没有，学校中该出现的事，社会上全部拥有。

因为，人是一个纷繁的群体。凡是有人聚居的地方，总会出现许许多多的是是非非。

除了极个别的几样不常见，除了极小有的几种不常有，其余的一切和一切的所有，都还是要存在，还是会出现。

只要时机相对成熟，矛盾有着不可开懈的纠结。不管在某个时间，甭论在哪个地方，哪怕是在培养人才的学校，一不小心，就会出现。

毕竟学校并不是圣人居住的地方。它们能创造的方向，应该培养出每一个入学的学生，成为合格的公民。而不是将每一个公民，都当作罕见的——数千年才能出现的一个完美圣人塑造。

教育的要求严，并不能决定出现的结果就会良好。人才的机遇，虽然在于教育，但还在于教养的环境，遗传的身心，个人接触的书体及个体心性的韧性的敏锐和聪颖……

古往今来，已经有无数的事例证明：

带着目的的意识形态教育，可以毁掉一批天才，也可以改变无数蠢材。

王侯将相宁有种乎？

天才不常出现，蠢材、庸材却随处都可以捡拣。因之，如何通过多方面的检验，通过教育的经验和学识将蠢材、庸材培养成多方面、全方位的相对圣才才是关键到所有人生存的至为关键的选择。

如之：

每一个普通的人，都有可能因自己正确的所学而成就出各自在独特方面杰出的才干。只要他们肯发挥，并有这样一种发挥特长的机会。

所以，国之根本，在于教书育才。

教养好普通人，才是产生伟人的基础。这应该是一种最基本的常识。

历史上所有伟大的人，亦都是从极普通的普通中逐渐脱颖而出，最终，通过各种包装，才一步步走上神坛的……泛黄的青史里，随处可看到各路英雄人物各界精英各国领袖并不永远是龙的一种、虎的一族、狮的化身、鹰隼的眼睛，几乎全是通过成功的教育和个人机遇经验资本的累积及玩耍手腕的掠夺谋略而聚集起来的。

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