这只自掘坟墓的笨老鼠，曾经得到他们宿舍里四个人的普遍同情。卫三宝用旧报纸把它已经腐烂的尸体包好，亲自拿到楼下，小心地把它埋到那棵最大的雪松树根边，衷心地祝愿它早日投胎，来世做一只聪明的小老鼠。

当天晚上，蒋宇、卫三宝窝在宿舍里，闲来无事。卫三宝怂恿蒋宇写一篇《祭鼠文》。蒋宇觉得有趣，就同意了。于是蒋宇坐在电脑前上敲敲打打，卫三宝站在旁边指指点点。很快，一篇两百多字的《祭鼠文》就写好了。

他们在这篇《祭鼠文》的第一段说：“夫生老病死，自然规律也，鼠亦莫外焉。此小老鼠者，年不过三月，重不足二两。腹中饥饿耶？牙齿太痒耶？嬉戏玩耍耶？噬咬胶水瓶，致身陷囹圄，命丧抽屉中。”他们在第二段叙述了如何找到这只小老鼠的尸体，在第三段说明他们对它如此夭折的极大同情以及埋葬它的四条理由，在第四段表达了他们的一番感慨和评论，最后一段只有一句话：“呜呼哀哉！尚飨！”。

卫三宝得意非凡。他对蒋宇说，要是这个学期还有《大学语文》课程，他一定要拿这篇《祭鼠文》当做作业交给老师。那个须发皆白的老古董，他想不给5分都难。原来他们第一学年的两个学期都有《大学语文》课程，任课的老师规定，一个学期要写4篇作文，每篇5分，占该学期语文成绩中的20分，其中3篇是命题作文，另一篇由学生自己命题，体裁不限，字数不限；平时上课的点到率占20分；期末考试成绩占60分。结果，卫三宝第一学期的作文成绩只得了10分，第二个学期的作文成绩才得了11分。由于他的作文成绩严重地影响了他的语文成绩，导致他没有资格申请由青山大学前辈校友资助的雄鹰展翅基金，让他一直都耿耿于怀。

他叫蒋宇把《祭鼠文》贴到青山大学的BBs上时，刚好冯致远回来了。他一看完《祭鼠文》，就表示坚决反对。

他激动地说：“我们把小老鼠埋了，倒也罢了；我们同情它，倒也罢了。你们现在居然还想公开来祭奠它！‘老鼠过街，人人喊打。’你们不知道吗？到时候全校人民都来攻击我们，你们受得了，我可受不了。幸亏我回来早了这么一步，否则蒋宇的鼠标轻轻一点，到时候我就是跳进黄河也解释不清了。”

卫三宝想了想，觉得也有道理，这才作罢。

所以，李官胜听到卫三宝说要找死老鼠，吓得立即从床上跳下来，条件反射地说：“哪里来的死老鼠？我没有闻到什么怪味呀。”

“不对，不对。宿舍里肯定有血腥味。”一转身，卫三宝又笑嘻嘻地问：“阿胜，说实话，是不是昨天没有人跟你一起过情人节，你拿老鼠来出气了？说吧，打死几只老鼠了，这么重的血腥味？”

在和平安定环境里长大的卫三宝，他根本就没有多想一想，在这个世界上可以发出血腥味的，不止是老鼠一种动物。

在花团簇拥、歌舞升平环境里长大的很多人，他们都没有意识到，其实在他们的身边一样会有大灰狼。所以，家长们应该从小就要培养孩子们的危机意识和防范意识，否则他们就算在长大以后，也很难培养出应有的危机感和防范心理。

李官胜条件反射地说：“我没有打死老鼠。可能，可能真的有死老鼠吧。”

尽管李官胜把地板拖了一遍又一遍，但地板上飘出的血腥味还是时有时无，再加上两具尸体发出的气味，在宿舍里呆得稍微久一点，马上就会觉得有一股怪怪的血腥味。

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