看到姜晓柏这一副如此突出的样子，万德兴的脸上便是浮现出一抹十分不高兴的神情来。

毕竟，没有哪一个老师会喜欢这样一个的刺头学生。

如果有，那么老师便会狠狠地打压这样的刺头学生。

毕竟，如果任由刺头学生发展下去的话，那么对于整个班级来说，可以说得上是一种灾难般的存在。

要知道，刺头学生最大的危害之处便是，他可能会让老师的威信崩溃，也会让其他的学生感染到，甚至让其他的学生以为，自己也能够那么厉害。

也因此，如果一旦出现刺头学生，自然一般的老师是要当即处理的。

而对姜晓柏毫不知情和了解的万德兴老师，最终是选择了针对姜晓柏。

只见他跨步走到了姜晓柏的面前，用手指在姜晓柏面前的课桌上叩击了三下，随即说道：“这位同学，请你认真听课好吗？”

闻言，姜晓柏却是有些奇怪地抬起头来，看着面前的这一位万德兴老师说道：“万老师，请问我为什么要认真地听你这无聊的课程呢？在课堂上讲授与课堂无关的内容，难道您不觉得，这样的行为是在浪费大家的时间吗？”

听到姜晓柏的话语，万德兴顿时是感到语塞。

的确，他刚才所提出的问题，目的不过是为了镇住那些学生而已。

实际上他也并不打算在这个内容是深讲。

而是以这样的一个开场白，过渡到第一节课的内容当中去。

可是现在看来，他的意图完全被自己的学生看穿了，甚至还被反攻了一句。

这顿时让万德兴觉得有些没有面子。

只听他冷声地对姜晓柏说道：“那你倒是说说，我课上应该要讲什么内容？要不这一节课给你来讲？毕竟你肯定讲得比我好。”

听到这生物老师的话语，姜晓柏也是冷笑了一声说道：“老师啊，老师。虽然我不知道你是从哪里来的这个自信，但是有一点我可以肯定的是，如果你要是将这一堂课给我讲的话，那么我虽然不敢保证讲得多好，但保证自己不会讲错什么。”

万德兴听到这话，顿时是哀叹着摇了摇头说道：“真不知道你年纪轻轻的为什么总是要那么喜欢说大话。你都还没学过课本，怎么可以料定，自己一定能过讲得出来呢？哪怕是我，当初在刚学完第一课的时候，也不敢保证自己一定能过讲得出书本上的内容。只有当我考上了大学的生物系，方才有了那么一点点的自信，给别人做生物家教。犹记得，我第一次考生物老师试讲的时候，还哆哆嗦嗦，说不出话来呢。”

“老师如果要是不相信的话，那么我们打个赌如何？”姜晓柏淡笑着说道，“怕就怕，老师恐怕是不敢赌。”

“谁说我不敢赌？”万德兴接着说道，“你想要赌什么？别的不说，至少我对于自己的讲课能力还是有自信的。毕竟，我在这个学校讲课，已经足足有三年的时间了。”

“是吗？那如果老师要是输了的话怎么办？”姜晓柏淡笑了一声说道，“老师不是觉得，我并不知道这第一节课的内容吗？可如果我要是能够讲得出其上的内容，暗老师又会如何呢？”

“如果要是那样的话，那么我就向你道歉！”生物老师沉声地说道，“但是相应的，如果你讲不出来的话，那么到时候，你必须要向我道歉，并且认认真真地听我讲课！”

“好！”姜晓柏伸了一个懒腰说道，“成交！”

随后，他便是一步走上了讲台。

而在讲台上，他并没有很快开始讲课。

“发布任务成功，完成任务：替生物老师讲课，任务奖励：高二生物课本内容全部精通。”

很快，姜晓柏便是划定了这一次任务的内容和奖励。

只是这时候，讲台下已经开始有些不耐烦了。

“姜晓柏，你怎么还没有开始讲课啊？”

“其实你要是真的讲不出来。我们也不会怪你的，毕竟你其他科的成绩已经那么好，就算是生物成绩暂时落后，但只要你认真听讲，怎么可能会追不上来啊？所以，你还是不要再在讲台上丢人现眼了。”

“就是，你这纯粹就是浪费我们的时间啊。”

姜晓柏听到这些话语，倒是丝毫不以为意。

只见他的眼神冷冷地扫视了一下全班之后，便是缓缓地开口说道：“先前，我们的万老师，提到了一个问题。生物繁衍的意义是什么？如果这个命题，要展开来讲的话，的确会很广阔。但是今天，我不打算把这个命题讲得太深。只需要让你们明白，生物繁衍，对于生物圈的意义，也就行了。因为我们第一节课第一小节的内容，所讲的正是生物圈。”

姜晓柏的声音当中，掺杂了一丝元力。

而这一丝元力，使得他的声音，宛如远古洪钟一般，音量虽然不大，但是却醇厚绵长，输入到大脑当中，竟然让这些学生的脸上不禁是露出了一丝丝陶醉的神情。

就连万德兴也不例外。

虽然姜晓柏所要讲的，的确是他接下来所准备讲的内容，但是不知道为什么，万德兴却真的觉得，姜晓柏讲的的确要比他好。

至少，不会那么枯燥，让人有听下去的欲望。

只不过，打死万德兴都没有想到的是，姜晓柏之所以能够做到，同样的内容，他比他讲得要更加深入人心的原因，并非是姜晓柏讲得有多么好，仅只是因为，他使用了传音入脑这一项技能。

而使用了传音入脑这一项技能的后果便是，听讲的人全都陷入到了深深地迷醉当中。

因为，姜晓柏直接是将自己的思维语言传输到对方的脑海当中的，而这样的结果便是，姜晓柏每讲一句，这些人的心目中便会毫无阻碍地理解，致使他们迅速地掌握姜晓柏所讲的内容。

很快，姜晓柏从生物圈，讲到了生物繁衍对生物圈的意义，又从生物圈，顺利地过渡到了生命个体，而从生命个体，又发散到了单个细胞上。

扩展到了细胞上的知识，基本也就属于细胞学的知识了，而这正是生物第一册最为核心的内容之一。

不过姜晓柏也只是提到了几句而已。。

一堂课已经结束，要是再往下讲的话，那就是下一堂课的内容了。

而当姜晓柏的讲课刚刚结束的时候，台下便是爆发出了雷鸣般的掌声。